PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie |
Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kazimierzy Wielkiej |
||||||
Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki |
mgr Robert Głogowiecki |
||||||
Adres |
ul. Szkolna 14 28-500 Kazimierza Wielka |
41 3521591 |
Fax. 41 3521591 |
robertglogowiecki@wp.pl |
|||
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za wartość merytoryczną publikacji |
mgr Anna Kozioł, mgr Beata Skoruch |
||||||
Zakres działania: |
Edukacja |
|
|||||
Wychowanie i profilaktyka |
Organizacja czasu wolnego uczniów i właściwe jego zagospodarowanie |
||||||
Zajęcia wspomagające rozwój ucznia (zajęcia pozalekcyjne) |
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zajęcia rewalidacyjne, zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, koła przedmiotowe: polonistyczne, przyrodnicze, matematyczne, języka angielskiego, biblijne, koła artystyczne: plastyczne. |
||||||
Organizacja i zarządzanie |
|
||||||
Realizacja godzin dodatkowych wynikających z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela |
Zajęcia dodatkowe pozalekcyjne |
||||||
Inne obszary (określić jakie) |
|
||||||
Temat działania: Wspomaganie rozwoju uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji . |
|||||||
Cele działania:
|
|||||||
Opis działania: W szkole rozpoznaje się możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe uczniów, sposoby uczenia się oraz sytuację społeczną każdego wychowanka. Wychodząc naprzeciw potrzebom naszych uczniów, organizujemy zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistyczne (dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej) oraz zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych .Wspieramy uczniów z trudnościami edukacyjnymi przez różnicowanie zadań, wydłużanie czasu na wykonywanie zadań. Urozmaicamy metody nauczania (metaplan, metoda projektu), formy i środki (tablica interaktywna pomoce audiowizualne) prowadzenia zajęć. Wspomagamy i wzmacniamy ucznia poprzez pochwały, indywidualne rozmowy, dodatkowe zajęcia. Stosujemy działania rozwijające dla uczniów zdolnych (zajęcia rozwijające zdolności uczniów, na których wprowadzane są treści wykraczające poza treści podstawy programowej). Powtarzamy i utrwalamy treści z podstawy programowej. Dostosowujemy treści programowe do możliwości i potrzeb uczniów na podstawie obserwacji wychowanków, opinii PPP, rozmów z rodzicami. Wspieramy rodziców dzieci z trudnościami edukacyjnymi poprzez kształtowanie prawidłowej postawy rodzicielskiej wobec własnego dziecka, informujemy na bieżąco o pracy ucznia na zajęciach, udzielamy codziennego instruktażu dotyczącego wyrównywania braków rozwojowych, udzielamy porad związanych z koniecznością skorzystania z dodatkowej pomocy innych specjalistów czy instytucji społecznych. Pracując indywidualnie z uczniem zdolnym, przygotowujemy go do konkursów przedmiotowych na szczeblu szkolnym, gminnym, powiatowym i wojewódzkim. |
|||||||
Opis uzyskanych efektów: W rezultacie tak prowadzonych działań uczniowie zajmują czołowe miejsca w konkursach organizowanych na wszystkich szczeblach. Promujemy osiągnięcia uczniów na łamach lokalnej prasy, organizujemy galerię prac uczniowskich w szkole, prezentujemy osiągnięcia uczniów na uroczystościach szkolnych. Nasi uczniowie uczestniczą w programach, akcjach, konkursach rozwijających zdolności i zainteresowania. Uczniowie z deficytami w wyniku działań szkoły, wyrównują braki edukacyjne i otrzymują promocję do następnej klasy. |
|||||||
Wnioski z realizacji:
|
|||||||
Instytucje wspomagające realizację podjętych działań: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kazimierzy Wielkiej |
|||||||
Czas/okres realizacji zadania: Rok szkolny |
|||||||
Uzasadnienie zgłoszenia: Wspomaganie edukacji uczniów, uwzględniające ich indywidualną sytuację. |
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie |
Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kazimierzy Wielkiej |
||||||
Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki |
mgr Robert Głogowiecki |
||||||
Adres |
ul. Szkolna 14 28-500 Kazimierza Wielka |
Tel. 413521591 |
Fax. 413521591 |
robertglogowiecki@wp.pl |
|||
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za wartość merytoryczną publikacji |
Opiekun Spółdzielni Uczniowskiej – Renata Gaweł |
||||||
Zakres działania: |
Edukacja |
- społeczna, matematyczna |
|||||
Wychowanie i profilaktyka |
- rozwijanie samorządności i aktywności uczniów - kształtowanie szacunku dla pieniądza - doskonalenie umiejętności pracy w grupie |
||||||
Zajęcia wspomagające rozwój ucznia (zajęcia pozalekcyjne) |
|
||||||
Organizacja i zarządzanie |
|
||||||
Realizacja godzin dodatkowych wynikających z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela |
|
||||||
Inne obszary (określić jakie) |
Organizowanie pomocy i zaspokajanie materialnych |
||||||
Temat działania: Działalność Spółdzielni Uczniowskiej. |
|||||||
Cele działania: - prowadzenie i rozwijanie działalności gospodarczej - prowadzenie działalności społeczno- wychowawczej - angażowanie uczniów do samorządnej pracy - kształtowanie odpowiedzialności i uczciwości u uczniów - wdrażanie uczniów do systematycznej pracy i odpowiedzialności |
|||||||
Opis działania: Spółdzielnia Uczniowska jest prowadzona w naszej szkole od 1968 roku. W roku 2004 zajęła II miejsce, a w roku 2010 III miejsce w okręgu. Od kilku lat za działalność gospodarczą otrzymuje wyróżnienia od władz okręgowych. Sklepik, w którym są sprzedawane artykuły spożywcze, został wyremontowany. Obecnie to przeszklone, estetyczne pomieszczenie z wygodnymi półkami i stanowiskiem dla sprzedających. Członkami spółdzielni są uczniowie klas VI . We wrześniu odbywają się wybory, powoływany jest Zarząd i Komisja Rewizyjna. Uczniowie sprzedają towar w czasie przerw śródlekcyjnych (pod czujnym okiem opiekunów), pomagają przy wyborze i odbiorze towaru. Ich obowiązkiem jest również kontrola terminu ważności produktów spożywczych, dbanie o porządek i estetyczną ekspozycję towarów. Powierzone im zadania wykonują chętnie i z zaangażowaniem. Praca w SU jest dla nich atrakcyjną formą działalności. Członkowie Spółdzielni wspólnie z opiekunami decydują o wydatkach, które następnie są zatwierdzane przez dyrektora szkoły. Uczniowie za swoją pracę są nagradzani upominkami podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego . Zarobione pieniądze są przeznaczane na : - dofinansowywanie szkolnych konkursów - wyposażenie klasopracowni - sprzęt nagłaśniający - zakup pomocy dydaktycznych - zakup książek do biblioteki - finansowanie nagród dla sprzedających Wszystkie działania prowadzone w sklepiku są zgodne z wytycznymi Okręgowych Władz Spółdzielni. Opiekunowie na bieżąco księgują wydatki i przychody w Księdze Główna. |
|||||||
Opis uzyskanych efektów: Efektem prowadzenia działalności spółdzielczej jest wdrożenie uczniom zasad dobrego gospodarowania i współodpowiedzialności. Uczniowie uczą się szacunku do zarobionych pieniędzy, pracy zespołowej, zaradności. Nabierają wzajemnego zaufania. Wykorzystują wiedzę matematyczną w praktyce . |
|||||||
Wnioski z realizacji: Uczniowie chętnie biorą udział w działalności Spółdzielni Uczniowskiej, jest to dla nich nowy rodzaj doświadczeń, są chętni do pracy. |
|||||||
Instytucje wspomagające realizację podjętych działań: - Dyrektor szkoły - Fundacja Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej |
|||||||
Czas/okres realizacji zadania: kolejne lata szkolne |
|||||||
Uzasadnienie zgłoszenia: Propagowanie idei spółdzielczości . Działalność w SU jako atrakcyjna forma działalności dla dzieci . |
W dniu 29.04.2015r. W naszej szkole odbył się XI "Mały" Gminny Konkurs Recytatorski "Rodzina trzyma się razem". Organizatorkami, jak co roku były: p. Anna Bijak, p. Beata Marzec, do których dołączyła p. Aleksandra Kuchnecka. Pan dyrektor Robert Głogowiecki przywitał wszystkich przybyłych, a w szczególności dzieci i życzył recytatorom powodzenia.
W zmaganiach brały udział dzieci ze szkół podstawowych z terenu naszej gminy:
W tym roku jury miało bardzo trudną pracę, gdyż wszystkie dzieci prezentowały wysoki poziom. To wyzwanie podjęły:
Zwycięzcami konkursu w kategorii kl. 0-I zostali:
I miejsce: Pola Maj z klasy I z SSP nr 3 w Kazimierzy Wielkiej,przygotowana przez p. Beatę Marzec,
II miejsce: Oliwia Szarawara z klasy I z SSP nr 1 w Kazimierzy Wielkiej,pod opieką p. Alicji Pławeckiej
III miejsce: Hubert Szuba z grupy 0 z SSP nr1 w Kazimierzy Wielkiej, przygotowana przez p. Martę Maj.
W kategorii kl. II-III zwyciężyli:
I miejsce: Kevin Kupiec z klasy III z ZSS w Wielgusie,przygotowany przez p. Edytą Gołębiowską,
II miejsce: Ewa Wojas klasy II z SSP nr 1 w Kazimierzy Wielkiej, pod opieką p. Doroty Sydoryk
III miejsce: Karolina Cichy z klasy III z SSP w Cudzynowicach, opiekun p. Barbara Wzorek.
Jury wyróżniło także troje dzieci: Wiktorię Mazurek z ZSS w Wielgusie w kategorii młodszej i Kalinę Kwiecień z SSP nr 3 w Kazimierzy Wielkiej oraz Jagodę Kozioł z SSP w Zięblicach z klas II-III. Zwycięzcy zostali nagrodzeni ciekawymi książkami i dyplomami. Do XII „Małego” Powiatowego Konkursu Recytatorskiego, który będzie miał miejsce w Busku – Zdroju pod patronatem Powiatowego Ośrodka Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli zakwalifikowały się pierwsze trzy miejsca w każdej z kategorii.W działaniach wspierał organizatorki p. dyr. Robert Głogowiecki, dzięki któremu nie martwiły się o nagrody dla zwycięzców.
Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w corocznym Dniu Ziemi. Akcję rozpoczęto pogadanką na temat istoty dbania o środowisko i zasad segregacji odpadów. Zastanawialiśmy się, co każdy z nas może zrobić żeby zmniejszyć swój negatywny wpływ na środowisko. Jak możemy ograniczyć tworzenie odpadów? Dlaczego warto prowadzić ich selektywną zbiórkę? Następnie wszyscy wyruszyli wyposażeni w worki oraz jednorazowe rękawiczki, by oczyścić tereny działkowe. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wykonywały powierzone im zadanie. Akcja zakończyła się zebraniem wielu worków z: szkłem, papierem, metalem, plastikiem oraz odpadkami organicznymi. Sprzątanie świata okazało się nie tylko odpowiedzialnym czynem, ale także świetną zabawą.
Celem ogólnym spotkania było przełamanie bariery jaką jest niepewność dziecka w nowym środowisku czyli w szkole. Spotkanie adaptacyjne miało za zadanie pomóc dziecku w pokonaniu lęków, obaw - bezstresowym przejściu z przedszkola, domu rodzinnego do szkoły, w której będzie realizowało obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne oraz naukę szkolną. Wszystkich przybyłych gości powitał pan dyrektor Robert Głogowiecki, który zapoznał rodziców z przepisami oraz zamierzeniami szkoły dotyczącymi pracy z dziećmi w oddziale przedszkolnym i klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016.
Na początku spotkania zaprezentowała się "zerówka" i klasa 1c w inscenizacji i programie artystycznym. Następnie dzieci uczestniczyły w zajęciach rozwijających w sali przeznaczonej dla najmłodszych w naszej szkole. Tam korzystali z pomocy dydaktycznych, które rozwijają motorykę małą i dużą, pozyskanych z rządowego programu "Radosna Szkoła". Ponadto odbyły się także zajęcia plastyczne oraz gry i zabawy prowadzone przez nauczycieli naszej szkoły. Okazało się, że przedszkolaki radziły sobie równie dobrze jak ich starsi koledzy. Poznawały pomieszczenia szkoły; dowiedziały się gdzie znajdują się sale lekcyjne (zgodnie z podstawą programową składające się z dwóch części: edukacyjnej i rekreacyjnej), gabinet pielęgniarki, sekretariat, świetlica, toalety itd. Mogły porozmawiać z pracownikami szkoły, przekonały się, że szkoła to nie tylko nauka, ale i zabawa. Rodzice poznali bazę szkoły, grono pedagogiczne, uzyskali informacje od dyrektora szkoły o sposobie prowadzenia zajęć (także tych, które realizowane są z godzin "karcianych" np. j.angielski, rytmika czy zajęcia logopedyczne), zapewnienia dziecku opieki przed i po zajęciach (różne formy organizacyjne opieki świetlicowej), organizowania zajęć zwiększających szanse edukacyjne (uczeń zdolny i mający trudności w nauce np. koła zainteresowań, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka). Ten dzień był bardzo udany. Cel spotkania przekroczyć "próg" szkolny został osiągnięty. Rodzice zaaprobowali założenia programowe, widząc efekty naszych działań. Najwdzięczniejszą "zapłatą" tego popołudnia było to, że przedszkolaki nie chciały wyjść ze szkoły.
Piątoklasiści naszej szkoły otrzymali prestiżowe tytuły laureatów konkursów przedmiotowych. Julia – humanistycznego, Daniel – języka angielskiego. Oboje są także finalistami wojewódzkiego konkursu matematyczno-przyrodniczego. Sukces Julii i Daniela jest tym cenniejszy, że są dopiero uczniami klasy piątej. W konkursach przedmiotowych musieli rywalizować ze starszymi od siebie szóstoklasistami, a różnica wieku na tym etapie edukacji ma istotne znaczenie. Daniel Kusak otrzymał tytuł laureata II Konkursu Języka Angielskiego. Zajął też bardzo wysokie, drugie miejsce w województwie świętokrzyskim, jego opiekunem jest p. Ilona Franasik. Julia Błajszczak jest laureatką XII Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego, jej opiekunami są: p. Monika Olejarska, p. Robert Głogowiecki, p. Róża Ryczek.
Julia i Daniel to jedyni lauraeci wojewódzkich konkursów przedmiotowych, którzy wywodzą się właśnie z naszej szkoły, są bardzo zdolni, pracowici, ciekawi świata i co istotne, dociekliwi w zdobywaniu wiedzy – zauważają nauczyciele.
Laureaci - tak, ale... to nie wszystko. Julia Błajszczak i Daniel Kusak "ustrzelili" dublet: otrzymali również tytuły finalistów XII Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego przygotowani przez p. Jarosława Miszczyka i p. Beatę Skoruch.
W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny dla klas I-III pt. "Franklin - przyjaciel dzieci" oraz "Tuwim pędzlem malowany" i dla klas IV-VI konkurs literacki na najlepszy wiersz, będący świadectwem lektury twórczości Juliana Tuwima. Organizatorką tych konkursów była pani Urszula Noga nauczyciel bibliotekarz naszej szkoły, której pomagała pani Anna Kozioł. Wszystkim uczestnikom i nagrodzonym serdecznie gratulujemy!
Klasa 3a pod czujnym okiem wychowawczyni pani Aleksandry Kuchneckiej poznawała tajniki pieczenia bułek. To najlepsze bułeczki, jakie do tej pory jedliśmy. Miękkie, puszyste i szybko znikające. Są fenomenalne! Po prostu pychotka! Mogą być do kanapek, a można je też zjeść po prostu same do szklanki zbożowej kawy czy kakao. No i żadne bułeczki sklepowe nie dorównują im w puszystości. Po prostu są to pyszne puszyste bułeczki.
Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły czynnie brali udział w 23 Finale Wielkiej Orkiestry Światecznej Pomocy. Od rana wolontariuszka Magdalena Żarnowiecka z Samorzadu Uczniowskiego dzielnie zbierała pieniądze do puszki, w tej ciężkiej pracy pomagała jej siostra Ola. W godzinach popołudniowych dzieci z klasy 4a przygotowane przez p. B. Skoruch i p. U. Nogę, wystąpiły na scenie Kazimierskiego Ośrodka Kultury dając popis w tańcach nowoczesnych. Natomiast do późnych godzin wieczornych, w sztabie WOŚP, nauczyciele naszej szkoły liczyli pieniądze zebrane przez wolontariuszy naszego powiatu.
17 grudnia w naszej szkole przypomnieliśmy wraz z podopiecznymi Powiatowego Środowiskowego Domu Samopomocy historię Bożego Narodzenia. Przedstawienie to oglądali nasi rodzice, nauczyciele pracujący i emerytowani oraz goście zaproszeni na „nauczycielską Wigilię”.
W dniu następnym udaliśmy się do naszych przyjaciół z PŚDS, aby wystąpić na Wigilii dla nich i zaproszonych tam gości. Mimo aktorskiego stresu, chwile te otulały wiersze, śpiewy, życzenia i uśmiechy dla Bożej Dzieciny rodzącej się w naszych sercach.
Wigilia, piękne rodzin zbratanie,
jak tylko nas bliscy otoczą w krąg,
podczas gdy się kruchy opłatek łamie,
w gronie dobrych życzeń na cały rok.
W Wigilię Bożego Narodzenia zapomnijmy o smutkach i cierpieniach.
Niechaj Aniołki z Panem Bogiem stana cicho za Twoim progiem
...Odziewający nagich, lekarz chorych ...łagodny wychowawca młodych...
5 grudnia, w piątek przybył do nas Święty Mikołaj. Rozdawał prezenty i okazało się, że wszyscy byliśmy bardzo grzeczni. Najmłodsi ciągnęli Świętego za brodę, ale w zamian pięknie zaprezentowali się gościowi śpiewając piosenki i recytując wierszyki. Ten dzień należał do jednychz najradośniejszych.
W miesiacu listopadzie odbył się XV Turniej „Z Podwórka na Stadion” o puchar Tymbarku. Eliminacje powiatowe odbyły się na Orliku w SSP nr 3 im. Jana Pawła II w Kazimierzy Wielkiej w kategorii chłopców U-10 (klasy trzecie i drugie). Organizatorem był nauczyciel naszej szkoły p. M. Szmuc, a nad organizacją czuwał P. P. Rybus - prezes, sędzia i wojewódzki koordynator turnieju. Zwyciężyła drużyna gospodarzy, pod kierunkiem P. A. Kuchneckiej. Uczniowie kl. III „a”: E. Gaweł, P. Gucał, K. Kusak, M. Kabat, O. Mucha, M. Sender, K. Siudak, D. Zapart; uczeń kl. III „b”: David Coulybaly oraz zawodnik z kl. II: Krystian Kałuża, będą reprezentować naszą szkołę i powiat w turnieju wojewódzkim, który odbędzie się na wiosnę 2015 r.
26 listopada 2014 roku w naszej szkole odbyła się dyskoteka andrzejkowa dla klas 0-III. Zabawa przebiegała w atmosferze wróżb i magii; uczniowie klas starszych, którzy bawili się dzień później, przygotowali różnorodne wróżby. Uczniowie i nauczyciele mogli wyczytać z kart, jaka czeka ich przyszłość, jak na imię będzie miała przyszła sympatia lub jaki zawód zdobędą w przyszłości. Nie zabrakło oczywiście wróżenia z wosku. Przez cały czas uczniowie naszej szkoły bawili się w rytm dobrej muzyki.
Uczniowie klasy drugiej, klas trzecich oraz klas IV-VI pod kierunkiem p. E. Żurek, p. M. Dziubek, p. A. Kuchneckiej oraz p. R. Ryczek wzięli udział w MIĘDZYSZKOLNYM IV EKOLOGICZNYM KONKURSIE PLASTYCZNYM pt. „Owady naszych łąk, pól i lasów”. Wśród wielu prac, dzieła wykonane przez: Wiktorię Mirewską, Katarzynę Mazur Zuzannę Chat, Wiktorię Kozioł, Aleksandrę Szarlińską oraz Julię Nogę, zostały wybrane i wysłane do SSP w Kamieńczycach. II miejsce zajęła Zuzanna Chat z klasy III „a”, której serdecznie gratulujemy!
W listopadowe przedpołudnie byliśmy świadkami wspaniałego koncertu w wykonaniu łódzkiego trio „Złota trąbka"
Marcin Błoszczyk - trąbka
Maciej Malec - puzon, róg
Wojciech Stępnik - instrumenty klawiszowe
Panowie zafundowali nam muzyczną podróż do Ameryki Północnej i Ameryki Południowej, gdzie wysłuchaliśmy m.in.:
wiązanki melodii G.Gershwina
W. Johnson - "TUXEDO JUNCTION" - blues
S. Joplin - "THE ENTERTAINER" - ragtime
F. Woller - "TIGE RAG"
J. Thomas - "ROCK AND ROLL"
G. M.Rodriquez - "LA COMPARSITA" - TANGO ARGENTYŃSKIE
S. Fain i P.Webster - "LOVE IS A MANY r11; SPLENDORED THING" - rumba
B. Bacharach - "WIĄZANKA CHA-CHA"
R. Hernandez i L. Boufa - "WIĄZANKA SAMB"
„Zrzucał uczeń portret cara,
Ksiądz Ściegienny wznosił modły,
Opatrywał wóz Drzymała,
Dumne wiersze pisał Norwid.
I kto szablę mógł utrzymać,
Ten formował oddział, wojsko...
Żeby Polska, Żeby Polska,
Żeby Polska Była Polską...”
Jan Pietrzak
Uczniowie klasy III„a”, IV„b” oraz VI, pod kierunkiem p. A. Kuchneckiej oraz p. B. Kubiec przedstawili program słowno-muzyczny związany ze Świętem Niepodległości.
Skoczne, choć patriotyczne pieśni dla wszystkich, wzruszające wiersze dla starszych oraz kolorowa prezentacja dziejów naszego kraju dla najmłodszych, przybliżyła zebranym, dążenie Polaków do odzyskania wolności.
„Polsko, nie jesteś Ty już niewolnicą”
Leopold Staff
Ideą konkursu była popularyzacja utworów literackich o tematyce patriotycznej i propagowanie walorów języka ojczystego wśród młodego pokolenia, kształtowanie postaw patriotycznych dzieci oraz doskonalenie ich umiejętności recytatorskich. Jesteśmy bardzo dumni, gdyż główną nagrodę w VII Konkursie Poezji Patriotycznej zdobyła Aleksandra Marciszewska, a Magdalena Żarnowiecka zajęła trzecie miejsce. Uczennice klasy VI przygotowała pani Beata Kubiec - wychowawczyni dziewcząt. Dyplom za udział otrzymała także uczestniczka tegoż konkursu Amelia Kuchnecka z klasy IVa przygotowana przez panią Monikę Olejarską. Gratulujemy!
Uroczystość Ślubowania uczniów klas I odbyła się w pięknej scenerii na sali gimnastycznej, uczestniczyli w niej: dyrekcja szkoły, nauczyciele, panie nauczycielki z przedszkola, rodzice, babcie i dziadkowie. Dzieci pod kierunkiem swoich pań, kl. Ia – pani B. Marzec, kl. Ib – pani R. Miszczyk, kl. Ic – pani B. Jurołajć, zaprezentowały uroczysty program artystyczny. Mali aktorzy z wielki zaangażowaniem recytowali wiersze, śpiewali piosenki interpretując je ruchem. Następnie uczniowie sprawnie pokonali przeszkodę – przeskakując przez ławeczkę wykazali się sprawnością fizyczną, aż w końcu zostali pasowani na uczniów co potwierdzili odciśnięciem palca na akcie ślubowania. W dalszej części uroczystości pan Dyrektor R. Głogowiecki, Wicedyrkor K. Kuchnecki i wychowawczynie wręczyli uczniom pamiątkowe dyplomy. Rodzice podarowali dzieciom grawerowane długopisy, a panie z przedszkola wręczyły swoim byłym wychowankom encyklopedię i kosz słodyczy. Uroczystość, podziękowaniem, zakończył pan dyrektor R. Głogowiecki. Do podziękowań dołączyła przewodnicząca Rady Rodziców pani Dorota Celej.
Jak co roku uczniowie naszej szkoły byli na cmentarzu celem złożenia kwiatów i zapalenia świec na Grobie Nieznanego Żołnierza. W ten sposób uczczono pamięć m.in. poległych żołnierzy w walce o niepodległość podczas I i II wojny światowej. Prócz palenia zniczy, dzieci posprzątały kilka grobów. W ten sposób pragnęły uczcić pamięć osób, które odeszły dawno temu, niemających już rodzin które mogłyby je powspominać. Widać było, że każde dziecko na swój sposób przeżywa ten czas – byli to uczniowie klas II i III wraz z wychowawczyniami p. E. Żurek, p. A. Kuchnecką i p. M. Dziubek.