Programy profilaktyczne

• • • Czyste powietrze wokół nas
    • Teatrzyki profilaktyczne
    • Spotkanie z przedstawicielem policji
    • Nie pal przy mnie proszę
    • Znajdź właściwe rozwiązanie
    • Trzymaj formę
    • Bieg po zdrowie
    • Mój smartfon, mój mały świat – klikam z głową
    • Spotkanie ze strażakiem
    • Szpital- kartki świąteczne
    • Spotkanie profilaktyczne z Kacprem Lachowiczem
    • Spotkanie z Maciejem Hawrylakiem
    • Bezpieczeństwo na piątkę

• • • • Znajdź właściwe rozwiązanie

      •  „Znajdź Właściwe Rozwiązanie” – jest programem profilaktyki palenia tytoniu przeznaczonym dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych.

         Głównym celem programu – jest zapobieganie palenia tytoniu wśród uczniów starszych klas szkół podstawowych.

         

        Cele szczegółowe:

        • Integracja grupy. Wyróżnienie liderów. Uzasadnienie i wzmocnienie postaw zobowiązujących do nie palenia – warsztat I.
        • Ukazanie funkcjonowania ludzkiego organizmu i jego potrzeb, a przede wszystkim konieczność odpowiedniego odżywiania i czystego powietrza – warsztat II.
        • Zdobycie umiejętności zachowań asertywnych, uczenie się rozpoznawania swych zachowań oraz uświadomienie mechanizmów nacisku grupowego wraz z nauczaniem się sposobów odmowy – warsztat III.
        • Uczenie rozpoznawania uczuć przeżywanych w sytuacjach trudnych, uświadomienie mechanizmów konfliktu, jak również uczenie umiejętności radzenia sobie z problemami – warsztat IV.
        • Uczenie umocnienia poczucia własnej wartości w zbudowaniu pozytywnego myślenia o sobie i kształtowania ważnych umiejętności w kontaktach z ludźmi – warsztat V.

         Program składa się z jednego spotkania dla rodziców oraz pięciu spotkań warsztatowych dla uczniów.

         Warsztaty dla uczniów obejmują następujące tematy:

        1. Poznajemy siebie bliżej.
        2. Laboratorium ciała.
        3. Naucz się mówić.
        4. Znajdź właściwe rozwiązanie.
        5. Uwierz w siebie.

         W zajęciach wykorzystuje się różnorodne metody aktywizujące, dostosowane do możliwości rozwojowych uczniów: "burzę mózgów", praca z tekstem/rysunkiem, ćwiczenia oddechowe, wizualizacja, odgrywanie scenek sytuacyjnych.